Néo

Moyenne : 17,6/20

épreuve 1 : 20/20
épreuve 2 : 19/20
épreuve 3 : 14/20

Epreuve 2 : 19/20


c'est, ces, s'est, ses

1. S'il vous plaît,c'est par où la sortie ?
2. Il est tard, il s'est dépêché de rentrer à la maison.
3. Ces billes là, ce ne sont pas les miennes, elles sont à lui.
4. Il a ramassé ses chaussures qui trainaient par terre et les a mises.
5. Elle n'a pas bien travaillé à l'école, elle s'est fait gronder par ses parents.

C, ce, s ou ss

1. Vraisemblablement, il ne reviendra jamais en France
2. C'est un enfant précoce
3. Aimes-tu les écrevisses? moi j'adore!
4. Le processus de paix est en cours.
5. La cymbale est un instrument de musique.

a, as, à

1. Ce matin j'ai mal à la tête.
2. je dois créer un test qui permet à différentes personnes d'apprendre ma langue.
3. As-tu pensé aux jus de fruits dont je t'avais parlé hier?
4. à vrai dire, je ne sais plus quoi faire avec ce jeune homme!
5. Connais-tu, à peu près, le nombre de kilomètres qui séparent Caen de Paris ?

Pour la 4 si on met la majuscule (début de phrase), l'accent ne ressort pas


Après, avec pour, sur, par

1.. Elle le tenait avec rage comme un chien tient son os à ronger.
2. Il était reconnu par ses pairs.
3. Il était aimé de son maître pour sa gentillesse et son intelligence.
4. Nous redescendimes par la route ordinaire en direction de la vallée. => SUR
5. Après nous avoir regardé, il se retira dans sa chambre et ne voulut voir personne.

Neo t'es d'accord avec moi que nous redescendimes par la route ordinaire ça marche?

Je peine à comprendre ou est la faute entre SUR et PAR la route ordinaire.

oui mais ca n'a pas le même sens.

Justement, moi j'ai répondu ça car je voyais le "par la route ordinaire" dans le sens contraire de "par la route inhabituelle", ou "par la route de terre", etc....

Vraiment c'est pas pour chipoter mais je comprend pas comment on aurait pu savoir que tu voulais le "sur"... A part 50% de chance...

Si qqun qui a fait juste pouvait ns expliquer pk il a mis "sur", ça nous aiderait peut-etre à comprendre

parce que ça me semblais logique

Neo a écrit:

Justement, moi j'ai répondu ça car je voyais le "par la route ordinaire" dans le sens contraire de "par la route inhabituelle", ou "par la route de terre", etc....

Vraiment c'est pas pour chipoter mais je comprend pas comment on aurait pu savoir que tu voulais le "sur"... A part 50% de chance...

Si qqun qui a fait juste pouvait ns expliquer pk il a mis "sur", ça nous aiderait peut-etre à comprendre

moi aussi c'est pour ca que j'ai mis PAR car ca pour moi c'est logique par rapport à SUR

Bon ben on porte tous réclamation et on nous rend nos 1 points...
C'est soit ça soit la tête de la prof y passe

et pas touche a la prof ! je suis sur qu'on peux s'arranger pour ce petit point de réclamation ^^

Personnellement ( pour enerver le monde ) lol j'estime que le point ne doit pas etre rajouté ! Pourquoi, question de logique ! on nous demande de placer "sur" et "par" par consequent ces deux mots doivent etre present dans l'exercice ! Si il en manque un , l'exercice n'est logiquement pas juste!

Merci Tsarrus!! 1 point de plus!!

Tsarrus a écrit:

Personnellement ( pour enerver le monde ) lol j'estime que le point ne doit pas etre rajouté ! Pourquoi, question de logique ! on nous demande de placer "sur" et "par" par consequent ces deux mots doivent etre present dans l'exercice ! Si il en manque un , l'exercice n'est logiquement pas juste!

Ha ok... Si c'est ça l'explication alors je comprend, mais l'énoncé aurait pu être plus clair

j'essaierais de l'être plus la prochaine, pour qu'il ne puisse y avoir aucune réclamation.

Yo maitresse ziva t'écoute bien la!!
Le prochaine fois soit t'es plus clair soit t'as plus de tête t'as tout compris la?
Ziva tous des bouffon ici

Sa m'ériteré un point de MOINS

Epreuve 3 : 14/20


Premier exercice : Conjuguez les verbes suivant au temps et à la personne demandée.

Avoir au futur simple 1ère personne du singulier : j'aurai
Faire à l’imparfait 1ère personne du singulier : je faisais
Pouvoir au passé composé 2ème personne du singulier : tu as pu
Etre plus que parfait 2ème personne du singulier : tu avais été
Prendre au passé simple 3ème personne du singulier : il prit
Vivre au présent de l’indicatif 3ème personne du singulier : il vit
Aller au futur simple 1ère personne du pluriel : nous irons
Dire au subjonctif présent 2ème personne du pluriel : que vous disiez
Payer au passé simple 2ème personne du pluriel : vous payâtes
Venir au présent de l’indicatif 3ème personne du pluriel : ils viennent

Deuxième exercice : complétez par le verbe proposé qui convient.

Il faut que je le ]voie] mais qu'il n'en ]conclût] qu'il [s’agit] d'une rencontre galante. Je ]voudrais] simplement que, pour une fois, nous [travaillons] dans de bonnes conditions et que lui, tout amoureux qu'il [soit] ne se laisse pas aller à me faire les yeux doux, ne [rit] ni ne cherche à me faire rire durant cette séance. Au temps où je ne [le connaissais,] que fort peu, s'il fallait, en toute occasion, qu'il [cherche] à me faire les yeux doux, les choses ont bien changé. Je ne lui ]demande] aujourd'hui que de se comporter en adulte.